Benutzer-Werkzeuge

Webseiten-Werkzeuge


klasse9:informationstext

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

Link zu der Vergleichsansicht

Beide Seiten, vorherige ÜberarbeitungVorherige Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorherige Überarbeitung
klasse9:informationstext [2025/09/29 17:16] teichklasse9:informationstext [2025/10/01 15:42] (aktuell) – [Übung für eine Einleitung] teich
Zeile 15: Zeile 15:
 Eine gelungene Einleitung sollte folgende Elemente enthalten: Eine gelungene Einleitung sollte folgende Elemente enthalten:
  
-**Aufmerksamkeit erregen:** Beginne mit etwas, das die Leser überrascht, fasziniert oder betroffen macht. Das kann eine überraschende Zahl, eine provokante Frage, eine kurze Anekdote oder ein unerwarteter Fakt sein.+  * **Aufmerksamkeit erregen:** Beginne mit etwas, das die Leser überrascht, fasziniert oder betroffen macht. Das kann eine überraschende Zahl, eine provokante Frage, eine kurze Anekdote oder ein unerwarteter Fakt sein.
  
-**Thema vorstellen:** Mache deutlich, worum es in deinem Text geht, ohne dabei schon alle Details zu verraten.+  * **Thema vorstellen:** Mache deutlich, worum es in deinem Text geht, ohne dabei schon alle Details zu verraten.
  
-**Relevanz zeigen:** Erkläre, warum das Thema wichtig oder interessant ist. Stelle einen Bezug zur Lebenswelt der Leser her.+  * **Relevanz zeigen:** Erkläre, warum das Thema wichtig oder interessant ist. Stelle einen Bezug zur Lebenswelt der Leser her.
  
-**Überleitung zum Hauptteil:** Die Einleitung sollte nahtlos in den eigentlichen Informationsteil übergehen und eventuell andeuten, welche Aspekte behandelt werden.+  * **Überleitung zum Hauptteil:** Die Einleitung sollte nahtlos in den eigentlichen Informationsteil übergehen und eventuell andeuten, welche Aspekte behandelt werden.
  
 ==== Verschiedene Einstiegsmöglichkeiten ==== ==== Verschiedene Einstiegsmöglichkeiten ====
Zeile 36: Zeile 36:
  
  
-Vermeide zu lange und komplizierte Einleitungen. Komm schnell auf den Punkt und vermeide Floskeln wie "In diesem Text geht es um...oder "Ich möchte euch erklären...". Solche Sätze wirken langweilig und distanziert. Auch solltest du nicht zu viel verraten – die Einleitung ist ein Appetithappen, nicht das ganze Menü.+Vermeide zu lange und komplizierte Einleitungen. Komm schnell auf den Punkt und vermeide Floskeln wie In diesem Text geht es um...“ oder Ich möchte euch erklären.... Solche Sätze wirken langweilig und distanziert. Auch solltest du nicht zu viel verraten – die Einleitung ist ein Appetithappen, nicht das ganze Menü.
  
 ==== Länge der Einleitung ==== ==== Länge der Einleitung ====
Zeile 45: Zeile 45:
  
 <WRAP center round box 60%> <WRAP center round box 60%>
-**Aufgabe: ** Die folgenden 3 Informationstexte haben keine Einleitung. Schreibe zu einem der Texte eine passende Einleitung. +**Aufgabe: **  
 +Die folgenden 3 Informationstexte haben keine Einleitung. Schreibe zu **einem** der Texte eine passende Einleitung. Wähle das Thema, welches dich am meisten interessiert.
 </WRAP> </WRAP>
  
-[[informationstext:text1|Wie Smartphones unsere Gehirne verändern]]+[[klasse9:informationstext:text1|Wie Smartphones unsere Gehirne verändern]]
  
-[[informationstext:text2|Warum wir träumen – und was dabei im Gehirn passiert]]+[[klasse9:informationstext:text2|Warum wir träumen – und was dabei im Gehirn passiert]]
  
-[[informationstext:text3|Die unsichtbare Welt der Mikroorganismen auf unserer Haut]]+[[klasse9:informationstext:text3|Die unsichtbare Welt der Mikroorganismen auf unserer Haut]]
  
  
klasse9/informationstext.1759159019.txt.gz · Zuletzt geändert: von teich